Testes

Não é meu hábito, enquanto docente, fazer os chamados testes, qual momento mais ou menos solene de realização de prova escrita; considero-os simples unidades de medida que raramente medem o que pretendem medir, se é que se sabe o que se pretende medir  - quantidade de conhecimentos, nível de competências, distância ou desvios às metas, o trabalho do aluno ou do professor, entre outros;
Em vez de testes prefiro utilizar esses tempos naquilo que designo como fichas de trabalho, geralmente bem mais complexas e complicadinhas que um teste, onde o meu objetivo não passa por medir mas por obrigar o aluno a pensar a disciplina, o seu trabalho com ela, o seu envolvimento e implicação com a disciplina ou com a escola;
E resulta bem melhor