Do desenrasca à colaboração

Trabalhar na escola é um processo que tem sido muito marcado pelos desempenhos individuais; por muito incrível que possa parecer a muitos, ser professor é trabalhar sozinho - nas planificações, na organização pedagógica, na definição das dinâmicas de trabalho, ainda que no meio de muitos, nas correções de fichas e trabalhos; 
Ontem estive num encontro - que não designo como reunião - que foi exatamente o contrário do trabalho individual, do isolamento de cada um, do fechamento distante, da compartimentação estanque e continuaria pois gostei do que ontem 4 docentes fizeram;
Pensou-se a construção de um sentido coletivo ao que cada um faz, debateu-se o que podemos fazer juntos e não sozinhos, discutimos como partilhar ideias em vez de nos desenrascarmos cada um para seu lado, trocamos experiencias em vez de dissecaremos problemas, pensamos em soluções em vez de moer constrangimentos;
Para mim, ontem no meio daquelas colegas, estive num ponto alto da minha profissão; e gostei...