hoje foi uma geraldina de trabalho entre a senhora ministra da educação e as direcções das escolas e agrupamentos da região;
quase nada de novo, se não fossem as metas de aprendizagem, os indicadores de medida do sucesso e as medidas que permitam aferir a eficácia e a eficiência do sistema;
mas as questões que os senhores directores colocaram nada se orientaram para esse campo, nem mesmo para aqueles que muitos têm apontado como de constrangimento em início de ano;
os discursos e as questões centraram-se, uma vez mais, em torno da avaliação docente, processos e procedimentos, como se fosse o docente o centro das preocupações; ou se calhar até é...
Sem comentários:
Enviar um comentário