a partir dos títulos da entrevista do ministro da educação se deduzem opções e caminhos da educação nos próximos tempos, se desvela que a troika é uma enorme panaceia onde cabem muitas desculpas e se encontram muitos argumentos;
depois de um período de crescimento, coincidente com as décadas de 80 e 90 do século passado, de um período de consolidação do sistema educativo, entre os últimos anos do século passado e os primeiros deste século, invertem-se tendências, muito à custa da demografia e, consequentemente, o sistema encolhe por todos os lados, em alunos, em recursos, em docentes...
contudo, em vez de se aproveitar a crise e se reorganizar o sistema, pois a educação continua a ser marcada pelo insucesso, pela desorganização curricular, pela falta de sentido do trabalho escolar e educativo, pelo trabalho excessivamente individual e individualizado do docente, aproveita-se para se cortar;
dentro em pouco a escola será um amigável e fraternal espaço de encontro inter geracional, entre netos (os alunos) e avós (os docentes)...
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