vários têm sido os estudos que, primeiro, criaram uma estreita relação entre os níveis educação (e formação) de uma população e os seus níveis de desenvolvimento social; mais recentemente, em segundo lugar, há estudos que colocam em causa pelo menos a linearidade entre educação e desenvolvimento social, sendo certo que, pelo menos, a relação não é perdida;
é também certo que qualquer relação, mais ou menos forte, mais ou menos direta, entre educação e desenvolvimento social apenas se perspetiva no médio prazo, entre os 10 a 20 anos após o seu investimento; regressarmos a valores de meados da década de 90 não é apenas dar passos atrás, é perder oportunidades e desbaratar recursos onde o que se destaque se refere ao facto de educação não ser considerada um investimento, mas simples despesa; são contas de merceeiro e é pena pois é de futuro que se trata...
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