se, numa análise de situação e de compreensão, levarmos em linha de conta os comentários feitos aqui e ali, poder-se-á ficar com uma de muitas sensações;
a mensagem não passa e os professores têm dificuldade em "explicar" a matéria que os rodeia;
que a luta contra a avaliação de desempenho se tornou sócio-profissional, demasiadamente fechada e demasiadamente circunscrita;
que as pontas se afastam, a tensão cresce e que as saídas são cada vez mais improváveis;
no final, entre jornadas de luta e greves intermináveis, onde estará o bom senso que permita ultrapassar um manifesto impasse?
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