questões

perante esta pergunta:

Professores com 8, 9 e 10 turmas, talvez mesmo 11, em vários grupos disciplinares, conseguirão ensinar com a mesma disponibilidade de tempo para preparem aulas e materiais, avaliarem de forma diversa e continuada e apoiarem todos os alunos com necessidades específicas, colaborando, como sempre, na dinamização de actividades e projectos diversos nas escolas?

a mais óbvia das questões; mais do que reduzir o número de alunos por turma, mais do aligeirar a carga burocrática a que os docentes estão sujeitos, mais do que reforçar horas e mais horas para o estudo das mesmas coisas, mais do que disponibilizar recursos e meios, a redução do número de turmas por docente poderá ser um dos caminhos mais firmes e convictos para o sucesso escolar e educativo, de alunos e da escola, dos professores e das políticas educativas;

já tive mais de duzentos alunos, torna-se manifestamente impossível assegurar a mesma paciência para todos os alunos e para todas as turmas, torna-se quase que impossível conhecer dificuldades e características de cada um, o mais fácil e prático, é acentuar a linha de montagem escolar e educativa, homogeneizar procedimentos e métodos, tratar todos de igual forma, não havendo forma mais injusta que esta pretensa igualdade;