o Miguel faz uma entrada perfeitamente clara quanto ao seu/meu entendimento sobre as questões de indisciplina - seja em sala de aula, seja na escola;
acrescento à ideia do Miguel, para além do essencial trabalho de colaboração entre intervenientes e do aspecto fulcral da prevenção, a necessidade que se pressupõe no comentário já ali colocado, a necessidade de ajudar a crescer;
entre políticas educativas disruptivas e por vezes sem sentido, a escola não tem ajudado a crescer, apoiado a formação de jovens; se a isto juntarmos o esbatimento quando não mesmo desaparecimento de uma dimensão de educação não formal que tantas vezes complementou a escola (formal), então teremos os ingredientes para que socialmente a escola seja um caudilho que um qualquer dia rebentará;
resta saber e perceber em que mãos, pois há professores e professores a lidarem com a coisa...
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