alteração

as notícias dão conta não apenas da insustentabilidade da situação, mas também da incapacidade de se resolverem os problemas designados de indisciplina;
é impossível ser a escola, isolada, a inventar soluções; é impensável que o ministério determine lógicas de repressão ou amedrontamento;
as soluções, se as existirem, terão de ser pensadas e implementadas por uma pluralidade de actores e intervenientes; à escola cabe uma parte, e apenas isso, no enfrentar das situações;