leituras

um aluno pede-me para que lhe leia, e comente, um texto que terá escrito;

faço-o, é interessante, revelador de imaginação, bem burilado, com lógica e estória;

pergunta-me o que acho; digo-lhe a opinião e retorquiu que a professora não acredita que tenha sido ele a escrever o texto;

porquê, pergunto; 

diz que está bom demais...