reuniões

é tempo, pelas escolas, de reuniões de avaliação;
análise de processos e procedimentos, discussões sobre isto e sobre aquilo, destacam-se quase sempre, as diferentes lógicas e concepções de trabalho, de relacionamento, de procedimento;
chega-se quase sempre, é certo, a um acordo, seja por deliberação mútua, seja por determinação de um ou outro docente ou opção do(a) respectivo(a) directo(a) de turma;
mas percebo que entre papeis e papelada o tempo é cada vez mais escasso para a discussão de situações concretas dos alunos;
e penso, face às regras actuais, como seria um médico tratar dos seus doentes, quase todos de uma vez ou aos molhos, condicionado pelo tempo de análise, pela quantidade de procedimentos requeridos ou em face dos procedimentos mera e marcadamente administrativos;
desconfio que existiam menos doentes...